"wwwhere in the http am I : Web 2 developments of music libraries" var temat for den forsta sessionen denna tredje dag av the Annual Study Weekend i Canterbury anordnad av IAML (UK & Irl). Vi fick lyssna till tva lysande foredrag, som jag skall forsoka redogora for kort nedan.
Karen McAulay, Royal Scottish Academy of Music and Drama i Glasgow, inledde med ett foredrag som hade titeln "Going [digitally] native". "Going native" ar tydligen en term som syftar pa ett fonomen da engelsman i de forna kolonierna, acklimatiserade sig i de nya landerna. Karen McAulay kastade sig in (eller ut?) i "Web 2.0" pa ett tidigt stadium och har bloggat sedan 2001. Hon har forsokt entusiasmera sina kollegor, men an sa lange ar det bara hon som anvander bibliotekets blog. Igar satt vi sida vid sida i datorrummet nar alla andra hangde i puben -hon kommunicerade med sina lantagare och jag med er, kara kollegor! En annan finess hennes bibliotek erbjuder ar RSS. Daremot hinner man inte med videomediet (youtube, flicker etc.) aven om Karen garna skulle vilja. Man har avsiktligen avstatt fran "social networking" det vill saga facebook, myspace etc. En sak jag blev sarskilt fortjust i var att programmet biblioteket anvander medger att man pa ett enkelt satt kan genomfora mindre enkater, till exempel for att undersoka lantagarnas vanor och attityder. Det visade sig att studenterna sallan vande sig till bibliotekarien med sina fragor trots att man ansag henne var den mest trovardiga kallan. Wikipedia ansags inte alls palitligt, men tydligen var det anda dit man gick for att finna information. En utmaning for oss alla!
Nu maste jag rusa for att hinna ata annu en substantiell engelsk lunch!
Blog Hiatus
9 months ago
2 comments:
Låter som att du fått med dig mycket matnyttigt hem till Sverige. Vi i SMBF kan ju vara ganska stolta att vi är så pass många skribenter på vår blogg i alla fall... Tack för dina mycket spännande rapporter!
Progammet för att genomföra enklare enkäter låter spännande. Det skulle vi ha nytta av här på Statens musikbibliotek
Post a Comment